教師專業社群研習十：預測、推論策略運用（10/04）

壹、 預測策略與運用～解讀標題的策略
能引起想要一覽全文，一探究竟的動機
對標題解碼＆預想文章內容
實施規則：
a.閱讀前先看題目或標題，自問對文題已知道些什麼？
b.依文題或標題預測文章可能在講什麼？
c.若無文題或題目看不懂時，則先看第一段後，預測本文可能在講什麼？
d.自問我為何閱讀，來決定我是否詳細閱讀、背誦重點，或只要大略瞭解即可
使用時機：
a.閱讀前依文章題目預測內容
b.閱讀前依段落標題預測內容
c.故事讀到告一段落，預測接下來的內容或故事的結局
方法：
a.分析標題中的關鍵詞
b.看標題說說內容可能是什麼
c.看標題提出你的疑問
d.閱讀文章段落的句子，哪幾句與標題相呼應
貳、 搭配寫作策略～改寫
改寫過程、結局～蘋果樹、愛心樹
寓言新寫：鷸蚌相爭
童話改寫～新龜兔賽跑、白雪胖公主、11個小紅帽
詩文改寫～當賀知章遇上……
改變情節、改變角色、改變物件、改變結局
節外生枝、發展續集、

參、 實作與討論